20.02.2017року вчителька української мови та літератури Швець В.І. провела відкритий урок з української мови в 11 класі на тему:"Пряма і непряма мова, її призначення й граматично-смислові особливості. Пунктограми при прямій мові та діалозі. Синоніміка речень з прямою мовою, реплік у діалозі й непрямій мові." На уроці учні повторили та закріпили знання про пряму мову, її різновиди, удосконалили вміння і навички розпізнавати речення з прямою мовою. Критичність, оригінальність мислення дали можливість замислитися над сенсом життя, бажання творити свою долю. Вчителька використала цікаві інноваційні технології:"Обери позицію", "Аукціон", "Мовознавче дослідження", "Стилістичне редагування", "Мовна трансформація", "Творча лабораторія","Пунктуаційний практикум", "Синонімічний ланцюжок", "Логічне завершення" з використанням презентації на мультимедійній дошці. На уроці були присутні адміністрація та учителі школи.
Питання про улюблену
пору року, сьогоднішню і вчорашню погоду, про можливі прогнози на завтра, а
також про різні види діяльності, коли на вулиці холодно, сніжно, тепло чи вітряно
із задоволенням обговорили учні п’ятого класу. Адже 9 січня вчителька
англійської мови Мамрига І.І. провела у них відкритий урок узагальнення знань
на тему «Природа і погода». Діти створювали діалоги на задану тематику й крім
того удосконалювали монологічне мовлення, відгадували загадки, виконували
індивідуальні завдання, грали в ігри. Вчителька використовувала аудіо-записи для завдань з аудіювання і фізкультхвилинки.
9 лютого
учителька української мови та літератури Колісніченко І.В. провела відкритий
урок на тему «Г. Квітка-Основ’яненко «Маруся». Головні персонажі твору –
уособлення морально-етичних якостей простої людини». Під час уроку учителька
використала інноваційні методи навчання: Мозковий шторм, незакінчене речення, гронування.
Учні переглядали слайди, зачитували цитати з твору, висловлювали власні думки.
